Discover YourSelf
DISCOVER YOURSELF
DIgital Storytelling as a Choice of cOnscious creatiVity and undERstanding of YOUR joyful SELF
Project No. 2025-1-IT01-KA220-VET-000352206
DISCOVER YOURSELF è un progetto europeo che coinvolge 7 partner in 6 Paesi (Italia, Austria, Croazia, Grecia, Spagna e Svezia), finanziato da Erasmus+ KA220-VET. L’obiettivo è promuovere la Media Education per aiutare le persone a esprimere le proprie emozioni e migliorare le relazioni con gli altri.
Raccontare le proprie storie ed emozioni aumenta l’autostima, favorisce l’empatia e il benessere collettivo. Gli strumenti digitali potenziano le capacità espressive e l’intelligenza visuo-spaziale e non verbale. L’alfabetizzazione mediale promuove l’accessibilità e l’equità, con strategie centrate sul discente, e permette di sviluppare nuove competenze e stimolare cambiamenti personali e sociali.
Obiettivi del progetto
Favorire la condivisione di emozioni positive tra studenti di ogni età e persone con minori opportunità.
Promuovere l’uso consapevole degli strumenti digitali per esprimersi, comunicare e creare narrazioni efficaci.
Sostenere lo sviluppo di autoconsapevolezza e autoefficacia.
Creare ambienti di apprendimento innovativi e inclusivi, sia virtuali che fisici.
Fasi principali (Work Packages)
WP2: Conoscere sé stessi e riconoscere le proprie esperienze per affrontare situazioni diverse.
WP3: Leggere le emozioni, valorizzare quelle positive, scegliere lo strumento espressivo più adatto (secondo la teoria delle intelligenze multiple) e migliorare l’alfabetizzazione mediatica con attività laboratoriali inclusive.
WP4: Raccogliere dati e riflettere sull’esperienza di apprendimento, valutando l’impatto trasformativo su discenti e facilitatori.
WP5: Condividere i risultati e i prodotti del progetto in contesti più ampi.
Il progetto ha un approccio emotivo-creativo, non terapeutico.
Target group
Il progetto si rivolge a studenti di tutte le età e a mediatori dell’apprendimento in contesti formali, non formali e informali, attraverso laboratori di storytelling inclusivo co-progettati.
Risultati attesi
Maggiore conoscenza del digital storytelling emozionale per progettare percorsi educativi inclusivi.
Oltre 100 interviste per definire obiettivi di apprendimento legati alla gestione delle emozioni e alla narrazione di esperienze positive.
Almeno 20 facilitatori formati all’uso dei materiali e dei modelli proposti, tramite una formazione transnazionale congiunta.
Materiale didattico gratuito, accessibile e multilingue, disponibile nel catalogo dei corsi del progetto.
Test dei prodotti con almeno 200 utenti finali (studenti, insegnanti e facilitatori) prima della validazione.
Laboratori di narrazione emozionale inclusiva con oltre 100 partecipanti.
Eventi di divulgazione con più di 1.000 partecipanti a livello europeo.
Durata
32 mesi (da ottobre 2025 a giugno 2028)
Partners
EnAIP Friuli Venezia Giulia, Capofila (ITA)
ALMA MATER STUDIORUM - UNIVERSITÀ DI BOLOGNA (IT)
Asociación Cultural Peromato (- ES)
Berufliches Bildungs- und Rehabilitationszentrum Österreich - BBRZ Ö (AT)
INSTITUT ZA STRUCNO USAVRSAVANJE MLADIH (HR)
KARPOS KENTRO EKPAIDEYTIKON DRASEONKAI DIAPOLITISMIKHS EPIKOINONIAS (EL)
Trim tab AB (SE)
Per informazioni
Barbara Dainelli: b.dainelli@enaip.fvg.it
Direttrice dei Progetti Internazionali e Sviluppo Reti
DIgital Storytelling as a Choice of cOnscious creatiVity and undERstanding of YOUR joyful SELF
Project No. 2025-1-IT01-KA220-VET-000352206
DISCOVER YOURSELF è un progetto europeo che coinvolge 7 partner in 6 Paesi (Italia, Austria, Croazia, Grecia, Spagna e Svezia), finanziato da Erasmus+ KA220-VET. L’obiettivo è promuovere la Media Education per aiutare le persone a esprimere le proprie emozioni e migliorare le relazioni con gli altri.
Raccontare le proprie storie ed emozioni aumenta l’autostima, favorisce l’empatia e il benessere collettivo. Gli strumenti digitali potenziano le capacità espressive e l’intelligenza visuo-spaziale e non verbale. L’alfabetizzazione mediale promuove l’accessibilità e l’equità, con strategie centrate sul discente, e permette di sviluppare nuove competenze e stimolare cambiamenti personali e sociali.
Obiettivi del progetto
Favorire la condivisione di emozioni positive tra studenti di ogni età e persone con minori opportunità.
Promuovere l’uso consapevole degli strumenti digitali per esprimersi, comunicare e creare narrazioni efficaci.
Sostenere lo sviluppo di autoconsapevolezza e autoefficacia.
Creare ambienti di apprendimento innovativi e inclusivi, sia virtuali che fisici.
Fasi principali (Work Packages)
WP2: Conoscere sé stessi e riconoscere le proprie esperienze per affrontare situazioni diverse.
WP3: Leggere le emozioni, valorizzare quelle positive, scegliere lo strumento espressivo più adatto (secondo la teoria delle intelligenze multiple) e migliorare l’alfabetizzazione mediatica con attività laboratoriali inclusive.
WP4: Raccogliere dati e riflettere sull’esperienza di apprendimento, valutando l’impatto trasformativo su discenti e facilitatori.
WP5: Condividere i risultati e i prodotti del progetto in contesti più ampi.
Il progetto ha un approccio emotivo-creativo, non terapeutico.
Target group
Il progetto si rivolge a studenti di tutte le età e a mediatori dell’apprendimento in contesti formali, non formali e informali, attraverso laboratori di storytelling inclusivo co-progettati.
Risultati attesi
Maggiore conoscenza del digital storytelling emozionale per progettare percorsi educativi inclusivi.
Oltre 100 interviste per definire obiettivi di apprendimento legati alla gestione delle emozioni e alla narrazione di esperienze positive.
Almeno 20 facilitatori formati all’uso dei materiali e dei modelli proposti, tramite una formazione transnazionale congiunta.
Materiale didattico gratuito, accessibile e multilingue, disponibile nel catalogo dei corsi del progetto.
Test dei prodotti con almeno 200 utenti finali (studenti, insegnanti e facilitatori) prima della validazione.
Laboratori di narrazione emozionale inclusiva con oltre 100 partecipanti.
Eventi di divulgazione con più di 1.000 partecipanti a livello europeo.
Durata
32 mesi (da ottobre 2025 a giugno 2028)
Partners
EnAIP Friuli Venezia Giulia, Capofila (ITA)
ALMA MATER STUDIORUM - UNIVERSITÀ DI BOLOGNA (IT)
Asociación Cultural Peromato (- ES)
Berufliches Bildungs- und Rehabilitationszentrum Österreich - BBRZ Ö (AT)
INSTITUT ZA STRUCNO USAVRSAVANJE MLADIH (HR)
KARPOS KENTRO EKPAIDEYTIKON DRASEONKAI DIAPOLITISMIKHS EPIKOINONIAS (EL)
Trim tab AB (SE)
Per informazioni
Barbara Dainelli: b.dainelli@enaip.fvg.it
Direttrice dei Progetti Internazionali e Sviluppo Reti
